“rEDUvolution: no existen trastornos de déficit de atención, solo niños aburridos”. María Acaso.

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Fotografía de Isabel Permuy. Diario ABC, 30/10/2013.

La pasada semana acudí al Foro de la Cultura en Burgos. Es un tanto irrisorio acudir a un foro de la cultura en un país que se está muriendo de sed por haber perdido muchos valores, y otros tantos derechos y deberes, pero hay que conocer el estado de la cuestión o al menos una aproximación.

En este foro se habló de arte, y se habló de cultura. Se llegó a la conclusión, por parte de ponentes como José Guirao, director general de Fundación Caja Madrid; Miguel Zugaza, director del Museo del Prado; Ángel Gabilondo, ex ministro de cultura y actual catedrático de metafísica de la Universidad Autónoma de Madrid; María Acaso, experta en educación disruptiva e innovación educativa; Carlota Álvarez, directora de Matadero Madrid; Joan Antoni Melé, subdirector general de Triodos Bank y vicepresidente de la Fundación Triodos; Pedro Sarmiento, coordinador de LOVA; Cristina Riera, gestora de La Caldera, BCN; Inteligencias Colectivas, organización artística de creadores y educadores entorno a usos reciclados de los materiales; Pedagogías Invisibles; Zemos 98 y otros tantos grupos, artistas, colectivos y personalidades, que un cambio es necesario, un cambio ético profundo. Que la cultura va imbricada a la educación, y que los bancos tienen dinero, y sobra, pero se dedica a la especulación. Decían es necesario adaptarse al momento y utilizar lugares infrautilizados, integrar y no incluir.

Dentro de todo esto, quiero destacar la ponenecia de María Acaso, y sus pedagogías en el aula actual. María presentó su libro donde nos muestra que la cultura no es solo intelectual, hay que crear una experiencia y un pensamiento crítico desde unas buenas prácticas. Aquí os dejo un interesante artículo sobre su técnica, pinchar encima: <No existen trastornos de déficit de atención, solo niños aburridos>, y el link al primer capítulo de su libro: rEDUvolution: http://static0.planetadelibros.com/libros_contenido_extra/28/27455_Reduvolution.pdf.

 

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La Creatividad: sin prisa pero sin pausa

La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

Ken Robinson, educador y escritor describe la creatividad como un proceso continuo interno en cada uno de nosotros, que se potencia o disminuye en función de nuestras propias elecciones.

Ver articulo relacionado:
http://www.lavanguardia.com/lacontra/20101103/54063818455/la-creatividad-se-aprende-igual-que-se-aprende-a-leer.html