Algo pasa en la escuela y queremos arreglarlo

Vivimos en el siglo XXI y seguimos aprendiendo y enseñando como lo hacían nuestros abuelos, o nuestros padres. De esta manera unos se aburren, otros no prestan atención y pocos se desesperan.

La incorporación de las nuevas “tecnologías de la información-comunicación” (TICs) a las aulas y la enseñanza de la nueva “cultura digital” requiere que la escuela “se reinvente” a sí misma, dado que las reformas necesarias van mucho más allá de “meras adaptaciones”.

Es un buen momento para reflexionar y pensar que también necesitamos un desarrollo real en la educación, no por ello cambiar de ley una vez más, si no adaptarnos a las necesidades reales de alumnad@ y profesorad@. Hay ciertos centros que ya lo saben hacer. Son ¨líquidos y permeables” como nuestra cultura digital.

Anuncios

La Creatividad: sin prisa pero sin pausa

La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

Ken Robinson, educador y escritor describe la creatividad como un proceso continuo interno en cada uno de nosotros, que se potencia o disminuye en función de nuestras propias elecciones.

Ver articulo relacionado:
http://www.lavanguardia.com/lacontra/20101103/54063818455/la-creatividad-se-aprende-igual-que-se-aprende-a-leer.html

“Las escuelas más innovadoras del mundo no tienen aulas ni pizarras…”

click aquí para ver el artículo

Los pilares de la innovación”

“Las escuelas Vittra nacieron hace veinte años planteando ya verdaderos retos educativos. Por ejemplo, en estos centros la tecnología es fundamental para el aprendizaje; el aprendizaje se realiza a través de la propia experiencia y en contacto continuo con la vida cotidiana; el modelo está basado en el bilingüismo y las aulas se suprimen dejando paso a nuevos conceptos del espacio.”

Las escuelas más innovadoras del mundo no tienen aulas ni pizarras

Diario ABC: M. J. PÉREZ-BARCO / MADRID. Día 31/01/2014 – 11.45h